Wir begleiten die Schüler/innen auch bis zum Abitur.

In der Gesamtschule sind alle Bildungsgänge in einer einzigen Schulform in den Klassenstufen 5 bis 13 zusammengefasst. Sie kann von allen Kindern besucht werden, die erfolgreich das vierte Schuljahr der Grundschule durchlaufen haben. Dabei wechseln die SchülerInnen ohne Festlegung auf eine bestimmte Schullaufbahn in die fünfte Klasse der Gesamtschule über, wobei an der IGS Dillingen als erste Fremdsprache sowohl Englisch als auch Französisch angeboten werden.

Die Gesamtschule ist wie auch die Erweiterte Realschule eine Pflichtschule. Sie wurde vor mehr als 20 Jahren als Alternative zum dreigliedrigen Schulsystem (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) auch im Saarland eingeführt. In der Gesamtschule werden die Bildungsgänge des gegliederten Schulsystems in einer einzigen Schulform zusammengefasst und mit einer eigenständigen Pädagogik umgesetzt. Das Besondere der Gesamtschulpädagogik besteht darin, dass die Schullaufbahnen möglichst lange - bis zur Klasse 9 - offen gehalten werden. An der Erweiterten Realschule hingegen werden bereits nach Klassenstufe 6 abschlussbezogene Klassen für Hauptschüler und Realschüler eingerichtet.

Zur Stärkung der Klassengemeinschaft findet innerhalb der Klassenstufen 5 und 6 mindestens ein einwöchiger Schullandheimaufenthalt statt.

Bei uns können sich individuelle Begabungen frei entfalten und entwickeln. Wir stellen hierfür einen offenen Lebens- und Lernraum zur Verfügung und betrachten Kreativität als einen wichtigen Wert in allen Fächern. Die Förderung der musischkünstlerischen Fähigkeiten ist uns im Hinblick auf eine ganzheitliche Entwicklung unserer Schüler und Schülerinnen besonders wichtig.

Vielfalt ist unsere Stärke. Jedes Kind ist uns willkommen. Wir bauen auf die Entwicklungspotentiale unserer Schülerinnen und Schüler. Wir geben allen entsprechende Möglichkeiten, wichtige fachliche und überfachliche Kompetenzen zu erwerben, ihre Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln, ihre Persönlichkeit zu entfalten und sich eine möglichst umfassende Bildung anzueignen.

Wer sein Kind auf die Gesamtschule schickt, hat sich also damit noch nicht sofort auf einen bestimmten Abschluss festgelegt. Ob das Kind später den Hauptschulabschluss, den Mittleren Bildungsabschluss oder das Abitur anstreben soll, wird sich bis zum 9. Schuljahr hin erst nach und nach herausstellen. Man hat also Zeit, festzustellen, ob der Schüler überhaupt begabt ist, z. B. das Abitur zu erreichen. Kein Kind braucht den Schulort und die Schule zu verlassen, seine Klasse, die Freund- und Kameradschaften nicht aufzugeben, wenn es die in es gesetzten Erwartungen nicht erfüllt.